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发布时间: 2016-11-29 09:58
通过对儒家“六艺”之一《诗经》的吟唱
通过对儒家“六艺”之一《诗经》的吟唱,引导学生感受音乐的教化意义;
步步进阶完成小学及初中阶段古诗词的鉴赏及背诵;积累优美词句
了解诗词格律知识,结合《笠翁对韵》,学习诗词押韵、对偶等常识;
感受诗词美好意境,提升诗词解读能力,提高对美的感受力及领悟力;
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《论语》
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