（一） 教育政策重大利好，中高考语文考试改革，增加国学考察内容
2014年4月1日，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，《纲要》要求，在中小学课程中增加中华优秀传统文化内容比重，并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
2016年底，教育部发布《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，此次高考考试大纲修改主要体现在“一增一减”上。“增”主要就是增加中华优秀传统文化的考核内容。《通知》要求，考试大纲增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语（此科目针对新疆、西藏等少数民族学生，与广东考生无关）增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化内容。
（二） 中央对传统文化的支持，习近平多次强调传统文化学习，这是大势所趋
2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出：围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。
（三） 年轻父母对国学的追捧，期待通过传统文化教育解决家庭中解决不了的问题
年轻父母对于国学的追捧，契合了社会转型期心理精神寻求。是浮躁时代的一种精神寻根，是一种现实需求。孩子年龄尚小，并不能意识到学习国学、英语、钢琴、跆拳道、围棋等等校外培训，哪一个更有价值，因此，父母很大程度上替代了孩子的选择，而年轻父母对国学的追捧，无疑就意味着本项目的巨大市场需求。
（四） 媒体与学术界共同推动国学热潮，全国已经形成传统文化热，现在是抢占市场的好时机
中央电视台2017年春节期间播出的《中国诗词大会》**季，受到观众的热烈追捧，夺得总**的16岁的中学生武亦姝也成了网红。《中国诗词大会》的走红，是因为它带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详、打动人心的诗词，在带领全国电视观众重温中华**诗词的同时，也完成了一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅。
